教育部部長(zhǎng)陳寶生在2017年全國(guó)教育工作會(huì)議上，明確了2017年教育改革的工作要點(diǎn)。

　　“獲得感是判斷我們改革成功與否的根本標(biāo)準(zhǔn)，衡量我們工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)我們工作作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。”陳寶生說(shuō)，要堅(jiān)持以增強(qiáng)人民群眾獲得感為根本標(biāo)準(zhǔn)，確保改革改有所進(jìn)改有所成。

　　“ 

　　2017年教育改革工作的12項(xiàng)要點(diǎn)

　　出臺(tái)5項(xiàng)政策

　　1、出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、縮小城鄉(xiāng)師資差距、振興教師教育、提高教師地位待遇等。

　　2、發(fā)布《中小學(xué)德育工作指南》，推動(dòng)各地中小學(xué)完善德育工作體系；

　　3、出臺(tái)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的文件；

　　4、2017年將出臺(tái)中國(guó)教育現(xiàn)代化2030和加快推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化的意見(jiàn)，旨在加強(qiáng)改革總體設(shè)計(jì)，推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得實(shí)質(zhì)性突破；

　　5、今年將發(fā)布實(shí)施92個(gè)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，作為設(shè)置本科專業(yè)、指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、評(píng)價(jià)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。

　　啟動(dòng)3項(xiàng)工作

　　1、啟動(dòng)中小學(xué)研學(xué)旅行營(yíng)地建設(shè)工作；

　　2、2017年將全面啟動(dòng)“雙一流”建設(shè)，抓緊組建專家委員會(huì)，研究確定具體遴選條件和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、啟動(dòng)實(shí)施高校大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程，增強(qiáng)思想政治教育親和力與針對(duì)性；

　　繼續(xù)3項(xiàng)任務(wù)

　　1、2017年將繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革，密切跟蹤指導(dǎo)高考綜合改革試點(diǎn)工作，進(jìn)一步指導(dǎo)上海、浙江完善改革方案和相關(guān)措施，確保今年兩地基于“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式順利實(shí)施；

　　2、今年將繼續(xù)實(shí)施中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，2017年錄取率最低省份與全國(guó)平均水平的差距將縮小至4個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)。

　　3、研究生考試招生改革要繼續(xù)深化，推進(jìn)全日制和非全日制研究生教育統(tǒng)籌管理，堅(jiān)持全日制和非全日制研究生教育同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，平穩(wěn)落實(shí)單證納入雙證考試招生改革；

　　深化2項(xiàng)改革

　　1、中考改革要全面推開(kāi)，健全初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩項(xiàng)制度，規(guī)范中考考試加分，注重考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，改變將部分學(xué)科成績(jī)簡(jiǎn)單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法，破解唯分?jǐn)?shù)問(wèn)題。

　　2、深化博士生考試招生制度改革，完善“申請(qǐng)—考核”“分流淘汰”機(jī)制。

　　“ 

　　2017年教育改革工作，堅(jiān)持“六個(gè)根本”

　　1

　　堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)

　　把堅(jiān)定理想信念作為第一任務(wù)，把促進(jìn)身心健康作為第一要求，把知行合一作為第一原則，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　2

　　堅(jiān)持以共享發(fā)展為根本目標(biāo)

　　在加快發(fā)展基礎(chǔ)上提升學(xué)前教育普惠水平，推動(dòng)義務(wù)教育向高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提升特殊教育水平，加強(qiáng)對(duì)困難群體困難地區(qū)的精準(zhǔn)幫扶，把加快發(fā)展民族教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，進(jìn)一步擴(kuò)大教育公平受益面。

　　3

　　堅(jiān)持以增強(qiáng)人民群眾獲得感為根本標(biāo)準(zhǔn)

　　持續(xù)深化放管服改革，積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革，不失時(shí)機(jī)加快辦學(xué)體制改革，全面提升教育治理法治化水平，圍繞提質(zhì)增效做好新時(shí)期教育對(duì)外開(kāi)放工作，確保改革改有所進(jìn)改有所成。

　　4

　　堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為根本導(dǎo)向

　　加快優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。要增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展支撐力，培養(yǎng)技術(shù)技能人才。推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展出經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)實(shí)效，培養(yǎng)大批應(yīng)用型人才。全面啟動(dòng)“雙一流”建設(shè)，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。完善終身學(xué)習(xí)體系，提升全民受教育水平。

　　5

　　堅(jiān)持以完善體制機(jī)制為根本保障

　　加快建立以學(xué)習(xí)者為中心的人才培養(yǎng)模式，加快構(gòu)建優(yōu)秀人才終身從教機(jī)制，系統(tǒng)構(gòu)建質(zhì)量控制機(jī)制，健全教育經(jīng)費(fèi)投入使用管理機(jī)制，以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向加快推進(jìn)教育信息化，狠抓教育質(zhì)量提高。

　　6

　　堅(jiān)持以落實(shí)主體責(zé)任為根本要求

　　把四個(gè)意識(shí)貫穿于一切工作的始終，始終恪守嚴(yán)的紀(jì)律和嚴(yán)的要求，下大力氣抓好基層黨組織建設(shè)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，把主體責(zé)任扛穩(wěn)、抓牢、做實(shí)。

　　“ 

　　2017年教育改革工作，有5點(diǎn)要求

　　1

　　要在“學(xué)”上下功夫

　　積極推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，切實(shí)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝師生頭腦、推動(dòng)工作實(shí)踐。

　　2

　　要在“謀”上動(dòng)腦筋

　　胸懷全局謀，放眼世界謀，尊重基層謀，遵循規(guī)律謀。

　　3

　　要在“實(shí)”上出真招

　　政策要實(shí)，責(zé)任要實(shí)，督導(dǎo)要實(shí)。

　　4

　　要在“爭(zhēng)”上求主動(dòng)

　　主動(dòng)爭(zhēng)取黨委政府、部門(mén)、社會(huì)支持。

　　5

　　要在“穩(wěn)”上作文章

　　抓好意識(shí)形態(tài)、校園安全、輿論引導(dǎo)工作，把安全穩(wěn)定工作職責(zé)和任務(wù)落實(shí)到位。